论新媒体时代图书馆的信息化建设

　　李珊珊

　　沈阳理工大学图书馆，辽宁，沈阳   110159

　　

　　摘要：随着当代信息技术的发展，新一代的计算机网络正在向高速化、多媒体化、以宽带主干网为基础的多网融合的方向发展，将逐步实现5个W的个人通 信：即任何人(whoever)可以在任何时间(whenever)，任何地点(wherever)都可以和任何一个其他人(whomever)通过网络进行通信，以传递任何信息(whatever)。在这样的背景下，图书馆从地位、作用，从业务重点到服务方式，等等， 都必须进行一系列的改革，才能适应网络时代读者的信息需求并满足他们各种特殊的服务。

　　一、从当代教育与图书馆的关系看图书馆的地位、作用高校教育作为培养和造就时代人才的基地必然面临新的机遇和挑战，它所追求的不但是满足现实社会对人才的需要，而且要培养学生形成自我学习的能力，不断满足社会发展对自身的要求，即人才的自我更新改造能力。当代教育的基本思想承认教育对人的终身性和差异性，强调教育要以学生为主体，教授学生学习方法和学习技能，以发挥人的个性和人的创造性潜能。当代教育必须依赖于图书馆。其原因在于现代科学技术正处于喷发式的群体阶段。当代教育要求尽可能拓宽学生知识面，加速学生学习技能的训练，学校教育由于受学制、课时的限制，所设置的课程有限，这就促使学生利用课余时间再图书馆查阅资料学习。另一方面，高校不得不进行教改缩减教学内容，尽可能教给学生以基本知识和学习

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