构建青少年音乐艺术课堂策略研究

　　朱笑祎

　　（安吉县第二初级中学，浙江，安吉 313300）

       

　　摘要：随着我国经济的不断发展，教育事业也不断进步，初中学生对各方面的发展需求也逐渐提高，近几年来在“均衡教育”政策的推动下，音乐教育教学工作也得到了非常高的重视，逐渐加强了初中音乐的教学管理。本文主要讲述构建初中音乐课堂有效教学的策略研究。

　　关键词：初中音乐；教学；有效策略；研究

　　一、初中音乐课堂的有效教学依据

　　1.学生审美感情的提高。

　　初中的音乐课堂可以让学生们很好的放松自己，可以有效的缓解学生们学业上的压力，所以教师不仅要重视对学生们进行传统歌曲的教学，更要融入流行音乐的教学，流行音乐比较适应社会的发展，特别受初中学生的喜爱，但是是否将流行音乐融入到初中音乐教学中还存在一定的争议，无论初中教师对流行音乐在音乐教学中的应用有怎样的争议，都无法否认流行音乐对中学生的影响，所以在初中音乐教学中融入流行音乐教学是非常有效的措施，可以有效地提高学生们的审美感情。

　　2.学生创新意识的提高。

　　学校一定要注重对学生们创新意识的培养，要让学生们学会创新的思维，要让学生们在课堂上多听音乐，然后让他们积极地发表自己的见解，也可以形成文字写在书面上，让学生们形成独立思考的习惯，这样就能潜移默化地

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