高校钢琴教学改革的创新思考

　　杜晶 / 三峡大学艺术学院
 

　　摘   要：文章主要针对当前高校钢琴教学存在的漏洞与弊端做出了思考，譬如存在教育方式不妥当、教学内容不完善等等，随着时间的推移和改革的逐步深入，这些教学上的弊端逐渐的浮现，开始阻碍高校学生的自身综合素质的发展。为积极响应国家推进高校钢琴教学改革，文本深入地分析高校钢琴教学改革的主要重点方向和目标，并作出了创新的思考。高校钢琴教学改革不仅可以推进我国高校钢琴教学事业的发展，还能够提高高校学生的综合素质，为国家培养出更加优秀的未来国家栋梁。

　　关键词：高校 钢琴教学改革 创新 对策

　　一、当前钢琴教学存在的弊端

　　1、学生的素质仍有很大进步的空间

　　随着素质教育的推进，虽然整体素质水平有所上升，但如今大部分高校学生的综合素质仍是有待提高，部分学生在步入高校之前只是接受了应试教育，没有接受过系统的音乐方面的教育，导致学生的整体音乐素养偏低，基础理论知识不完善。再者接受过良好音乐教育或者钢琴基础教育的高校学生则会出现过于追求技巧的华丽高潮而忽视了基础，演奏的水平或者水准不一定能够达到相应的要求，过于机械的重复性的去练习钢琴等等一系列现象。

　　2、学生听觉灵敏度差

　　大部分高校学生没有提高自身听觉灵敏度的意识，导致这部分高校学生无法通过自己的耳朵去识别足够优质的音乐，无法领会钢琴的优美，没

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