摘 要：俄罗斯艺术歌曲具有很高的艺术价值，在高校专业音乐教学中引进俄罗斯艺术歌曲不仅丰富了教学内容也促进了中外文化传播。伴随着新媒体时代的到来，俄罗斯艺术歌曲在高校音乐教学中的应用也迎来了新的契机，文章主要论述了俄罗斯艺术歌曲的艺术价值以及如何立足新媒体，实现俄罗斯艺术歌曲教学改革，提升音乐人才培养质量。

　　关键词：新媒体视角；俄罗斯艺术歌曲；高校声乐教学

       如今在高校音乐教学中对新媒体的运用已经非常广泛了，已经不再局限于多媒体课件的运用手段，微课、慕课、网课的运用已经非常普遍。在高师俄罗斯艺术歌曲声乐教学中，也可以逐渐走向新媒体时代。

　　一、新媒体的内涵

　　新媒体是一个相对的概念，是报刊、广播、电视等传统媒体以后发展起来的新的媒体形态，涵盖了所有数字化的媒体形式。包括所有数字化的传统媒体、网络媒体、移动端媒体、数字电视、数字报刊杂志等。利用数字技术、网络技术，通过互联网、宽带局域网、无线通信网、卫星等渠道，以及电脑、手机、数字电视机等终端,向用户提供信息和娱乐服务的传播形态。

　　二、俄罗斯艺术歌曲的文化艺术价值

　　俄罗斯艺术歌曲在外国古典艺术歌曲中占有很高的地位，源于19世纪欧洲浪漫主义时期,主要运用俄罗斯著名诗人的诗词作为歌词,多采用钢琴伴奏，也有少数用乐队伴奏。作品具有民族特色，采用民歌体裁。最有代表的是俄罗斯古典音乐之父格林卡以及俄罗斯民族乐派优秀代表达尔戈梅斯基，他们创作了大量具有俄罗斯民族音乐特点的艺术歌曲。后来柴科夫斯基、

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