摘要：文章以宝鸡文理学院为例，首先探讨了环境艺术设计专业教学的现状；其次提出了相应的教学改革模式，如增加本校专业教师个人素养、将课程细化、采用翻转课堂模式及工作室教学模式等，来增加学生学习积极性、提高学生专业素养和实践能力；最后提出新形势下，高校保持创新意识的重要性。

　　关键词：环境艺术设计；教学改革

　　“创新、协调、绿色、开放、共享”这五大发展理念首次由中共十八届五中全会明确，而创新一词更是排在首位。习近平说：“坚持创新发展，就是要把创新摆在国家发展全局的核心位置，让创新贯穿国家一切工作，让创新在全社会蔚然成风。”而创新教学模式、提高教学质量是高校向更高层次发展的必要条件。下面以宝鸡文理学院为例，探讨环境艺术设计专业未来教学发展模式。

　　一、本校环境艺术设计专业教学现状

　　1.师资力量有待加强

　　每个专业的师资力量直接关系到学科的发展和学生的就业质量等。以宝文理为例，目前环艺专业教师全部为硕士研究生，副教授1名，讲师6名，偏年轻化，老师们与公司合作较少，课堂内容以灌入式教学为主，师生比例严重失调，近几年学校也在积极引进优秀外聘教师，师资力量得到了充实，但是比起一本优秀院校，我们的道路还很长。

　　2.专业课程设置不够合理

　　很多院校在环艺专业课程里面会增加一些水墨技法、书法等美术类课程。大一大二专业基础课程里面除了三大构成和专业理论课程以外，应该以提高他们软件手绘等设计手段为主，而水墨技法等美术类课程可以作为选修课程进行，这样学生

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