黔南民族师范学院

摘要：校歌在各大中小学、高校中都有着不同意义和影响,校歌通过用音乐演唱表达的方式,作为学校官方的形象代表之一,影响一代又一代的学生、家长以及老师,印证了学校的办学宗旨、办学理念等多个方面,提醒每一位学子要时刻牢记学校的校风校训,不忘初心,怀揣梦想,拥有一颗感恩的心。本文以一所建立在贵州民族地区的新学校为例,希望通过民族文化进校园的活动方式去完成校歌的创编,让全校师生快速地了解校园文化,办学精神,增加他们作为学校一份子的自豪感和归属感,提升整个校园精神风貌,引导在校学生多了解当地的民族文化,形成积极健康的生活态度,增加我们民族地区学生的文化自信。创编一首校歌,有利于学校校园文化活动的开展,有利于提高学校的知名度,促进学生对学校的热爱。本研究希望能够抛砖引玉,引起广大学者对民族地区校歌创编的重视,同时为贵州民族地区中学校园歌曲的创编提供建议。

关键词：民族文化;校歌的作用;校歌的创编情况;

基金资助：黔南州文化艺术规划课题,项目名称:领办易地扶贫搬迁学校中的民族文化进校园路径研究——以创编三都第五中学校歌为例,项目编号:QNYG-2021-20；