湖北文理学院理工学院

摘要："通感"本是一种修辞手法,可以将人体的各种感官知觉相互转化,以便更清晰地感知事物。本文试将"通感"运用至现代音乐教育,研究"通感"在音乐教育中的产生基础,并提出其具有的深化审美价值、激发审美想象、丰富审美情感的价值。现代音乐教育中,可以从视听转换、以声类形,听觉互联、以听类听,听嗅相通、以味品音三种方式进行"通感"转化,以使音乐教育体验者获得多角度、深层次的审美享受与体验。

关键词：通感;音乐教育;审美教育;