国内外体育教学的比较研究

　　杨科 / 四川大学锦城学院

　　四川成都   61000
 

　　摘  要：当前我国体育教学的教学条件较好，但仍有提升空间；教学课程完备，但仍有改进地方；课外实践较多，但仍显不足。日本、美国以及部分西欧国家在体育教学上积累了一些成功经验和做法，这就启示我们革新体育教学理念，丰富体育教学内容，改进体育教学方法，如此方能推动我国体育教学的创新发展。

　　关键词：国内外；体育教学；比较研究

　　众所周知，新时代加强高校的体育教学，有助于培养建设社会主义所需的体育人才，有助于提升全民的体育素质，同时也有助于提升整个国家和民族的硬实力和软实力，意义重大。然而，从某种程度上，当前我国的体育教学仍然存在一些问题，对国内外体育教学进行比较分析，学习外国体育教学中成功的经验和做法，极为重要。

　　一、我国体育教学现状

　　通过调查可知，近些年来，我国体育教学实现了较大发展，培养了大量体育专业人才，但也或多或少存在着多方面的问题。

　　（一）教学条件较好，但仍有提升空间

　　一直以来，中国共产党始终高度重视体育人才的培养。新中国成立以来，我国高校的体育专业在场地、设备、书籍、师资、资金等方面都得到了政府的大力支持，体育教学的理论和实践有了质的改变，为社会主义建设输送了一大批体育人才。然而，近几年来，随着生活水平

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