摘 要：高校音乐实验室是按照音乐家教育的重要场所，其运行情况直接影响到高校音乐课堂的教学质量，因此，在实践中必须全面加强高校音乐实验室的管理，有效提升其应用效果，从而进一步提高学生的音乐素养，满足学生的综合发展需求。

　　关键词：高校；音乐实验室；安全教育；管理

　　近年来，随着素质教育的推进，音乐教育越来越受重视。高校音乐实验室是开展音乐教学活动、音乐实践的重要场所，学生的很多音乐技能都需要在音乐实验室中完成，而在实际中为了更好地发挥出高校音乐实验室的作用，教师就需要加强对学生的安全教育，并对音乐实验室管理模式进行优化创新，最大限度提升学生的音乐实训效果。

　　一、实施制度化管理

　　对于制度化管理，其主要是通过制定相应的制度规范，对个体的行为进行约束、管理的一种管理模式，由于当前高校音乐实验室管理中，制定的规矩都相对比较简单，难以发挥其作用，影响到实际管理效果，因此，在实践中，音乐教师要注重对音乐实验室开展制度化管理活动，主要表现在以下几个方面：

　　1.使用制度。高校音乐实验室的使用人数相对比较多，钢琴、声乐等更是必学内容，而学生要想学好这些知识，就需要在课后进行反复训练，特别是在考试之前，学生往往会扎堆去音乐实验室进行练习，所以必须制定科学的使用制度，包括借琴、琴点分配等。

　　2.纪律制度。音乐实验室是一个相对开放的环境，为了确保学生在音乐实验室进行训练时不会出现相互干扰的情况，教师需要结合学生实际，制定相应的纪律制度，如不能大声喧哗、不能聚众聊天、不

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