摘要：音乐是一种用声音来表达情感、传递思想和审美的重要的文化艺术，由于受到传统教育评价等因素的影响，当前在声乐教学等音乐专业课程的授课过程中，还存在着较为明显的专业化倾向，即比较注重和强调对学生关于声乐技能及乐理知识的掌握，而轻视甚至忽视对学生音乐审美能力的培养，违背了声乐教学的教学原则，因此在声乐教学等音乐专业课教学过程中，教师理应在注重学生基本声乐知识和技能培养的同时兼顾学生的音乐审美教育，从而进一步提升声乐教学质量。

　　关键字：音乐审美教育；声乐教学；意义；途径

       音乐审美教育是现代音乐专业教育中极为重要的组成部分，他可以让学生更好地理解音乐美，感受音乐美，提升对于音乐的理解力和感受力，促进学生音乐综合素养的提升，但在现实情境下的声乐教学等音乐专业教育过程中，音乐审美教育因为各种各样的原因却无疑是一个薄弱环节，影响了声乐教学的教学质量，因此教师必须真正认识到音乐审美教育在声乐教学过程中的重要意义，积极采取有效措施有意识地在声乐教学过程中对学生进行音乐审美教育。

　　一、音乐审美教育在声乐教学中的重要意义

　　审美教育在声乐教学过程中居于重要地位，在声乐教学过程中教师有意识地培养学生的音乐审美能力，不仅能够提升学生的音乐审美素养，还能潜移默化地影响学生的音乐情感、音乐趣味、音乐气质，温润学生的心灵和精神世界，因此在声乐教学过程中加强对学生的音乐审美教育是十分重要的。

　　1.提升学生感受美、欣赏美和创造美的能力

　　音乐是人类情感、思想

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