摘要：目前儿童学前教育越来越得到了国家的重视，伴随着的就是幼儿园对于幼师的需求量也在不断地增加。因此学前教育这个相对热门的专业在中职学校的招生数量也在不断地增加，这样就提供给幼儿园大量的幼儿教师。那么在本篇文章中，主要对中职学校的学前教育专业中较为重要的钢琴教学的现状进行了探讨，分析课堂内存在的问题，并提出改正的方法及对策。

　　关键词：中职学前教育；钢琴教学；现状及对策

       儿童是国家发展的希望，因此国家对于儿童的教育也在时刻的关注着，学前教育专业同时也受到了国家的重视，这就意味着幼儿教师的数量将会不断地进行增长，所以各所中职高效应该加强对于幼师的培养，为幼儿园提供出高品质高质量的幼师。但是一些中职学校在对学生进行钢琴教学的方式方法还存在着问题，加上中职学校加大对学前教育招生的力度，选择幼师专业的学生大幅度的增加，传统的钢琴教学一对一的教学方式已经完全不能达到教学目标的要求，但是这个专业集体进行授课不能够实现教学目标的品质需求。这样的钢琴教学方式就要求我们发现问题并解决问题，实现对于钢琴教学的目标，共同促进学前教育整个专业的发展。

　　一、中职学校学前教育专业钢琴教学的现状

　　1.钢琴教师教学现状

　　就目前的现状而言，大多数的中职学校中钢琴教师的数量非常少，对于学生人数的增加，进行开放式的教学模式，学生对于老师的教学方式提不起兴趣，课堂的效率不积极活跃，进而导致学生的钢琴方面的专业技能不够扎实，能力难以提高。如果在老师在进行钢琴教学时采取家教式的

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