摘要：音乐是一种极为感性的情感表达，而影视音乐作为影视作品中对感情流露的重要组成，影视中的音乐逐步成为影视作品评价中的一个因素，随着音乐元素日渐成为一种画面与镜头的表现，并且可以通过音乐元素表达出那些无法用语言与声音所实现的内容。基于此，文章分析了影视音乐对大学音乐的教学辅助作用。

　　关键词：影视音乐；大学音乐教学；辅助作用；作用探讨

       提升大学生对音乐的鉴赏能力和音乐素养是大学音乐教学核心。随着我国教育事业的不断优化发展，影视音乐也日益成为人们了解音乐的主要途径之一。影视音乐将场景与画面相结合，能够增强音乐的感染力，给人带来不同的视听感受。将影视音乐融入大学音乐教学中，能够给学生带来不同的学习体验，有助于学生更好地了解音乐，进一步促进了音乐的教学事业。

　　一、影视音乐对大学音乐教学的辅助意义

　　对学生而言，最重要的是培养学生的学习兴趣。大学阶段的音乐学习，其教材中的教学内容相对较难理解，老师依旧使用传统的教学手段教学，降低了学生对音乐学习的热情。因此，老师可以创新教学方法，在传统的教学中融入影视音乐的相关内容，从而有效激发学生的学习热情。

　　此外，影视音乐可以调节课堂氛围，

　　通过耳熟能详的音乐，使学生身心都达到放松的效果，利用愉悦的气氛进行教学，可以极大提升了老师的教学效果。

　　二、影视音乐对大学音乐教学的辅助作用

　　提升大学音乐教育中影视音乐的教学效果，前提是学生要对影片背景有一定的了解和理解。在音乐课

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