工匠精神背景下高职思想政治教育策略分析
作者:王继鑫 发布于:2019-05-08 16:40 来源::【未知】
摘要:弘扬工匠精神是推动我国经济发展质量提升的根本保障,高职思想政治教育强化工匠精神培养,让学生具有过硬的专业素质、高尚的道德品质、良好的职业情操,专心专注、一丝不苟、精益求精,造就高端职业技能人才,服务我国社会经济发展。
关键词:工匠精神;高职院校;思政教育;意义;策略
高等职业教育在整个社会经济发展中的地位越来越重要,弘扬工匠精神是社会经济发展的必然选择,也是推动我国经济质量提升的根本保障。从高等职业教育入手,培养更加高素质的职业技能人才,让每一个高职学生能够大学期间能够在职业道德、职业精神、职业素养等方面做好功夫,做足功夫。培养他们正确的价值取向和端正的职业理念,在细节上追求完美和极致,在工作质量上确保一丝不苟,在工作态度方面更加耐心专注,保证产品最优质,更可靠,保证服务最贴心,更周到。
一、高职思想政治强化工匠精神教育的重要意义分析(一)工匠精神体现了我国社会经济发展的根本特征社会存在决定社会意识,社会经济发展必然要求人们与之相应的思想精神。我国社会经济发展到今天,对产业技术工人的要求越来越高。新时代背景下,用人单位所需的人才不仅要掌握过硬的技术,还需要具有崇高的精神;不仅要把自己完成的工作任务,还应该具有更加精益求精、一丝不苟、创新求变的思想。经历了改革开放40年的发展,我国已经建立起相对完善的工业体系,在很多领域已经取得了举世瞩目的成就,我国基本上完成了工业化,正在加速推动产业结构的优化升级,实现传统的粗放型经济向集约型经济转变,尤其是由传统的劳动
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