浅谈小学语文课堂板书设计的形式及作用

　　文国强

　　（贵州铜仁沿河土家族自治县沙子街道大垭完小，贵州，铜仁554300）

       作者简介：文国强（1963-），贵州铜仁人，高级教师，研究方向：小学语文课堂教学中的板书设计。

　　摘要：在语文课堂教学中，教师都会通过板书的形式将课文中的要点写在黑板上，让学生清楚地了解到本篇文章的重点。现有的课堂板书形式是多种多样的，本文通过叙述了提要式板书、流线式板书、表格式板书、对比式板书和创意板书这五种板书的形式和作用，说明了在语文课堂教学中，教师需要根据具体的课文类型选择合适的板书形式，将课文的重点板书出来，帮助学生理解课文内容。

　　关键词：小学语文；课堂教学；板书设计

　　在语文课堂板书中，一个优秀的板书形式应该能将课文中的要点展示出来，使课文脉络清晰，才能具有贯穿全文的作用，从而激发小学生的学习兴趣，让小学生主动参与到教学活动中来，在教学活动中拓展知识面和培养情操。小学生对于事物的评价是从兴趣开始的，所以在语文教学中，教师可以牢牢抓住学生的兴趣爱好，设计出能让学生喜欢上的板书。

　　一、小学语文课堂板书设计的形式和作用

　　1.提要式板书

　　提要式板书是将课文内容用高度概括的语句描述出来，提要式板书的内容是文章的纲，我们可以通过这个纲来了解全篇的内容。提

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