应用型大学服装与服饰设计专业复合型人才培养方案的初探
       徐珊珊

　　哈尔滨华德学院，黑龙江，哈尔滨 150025

　　摘要：应用型大学的转型发展是我校发展的战略目标，应用复合型人才的培养符合当今社会对人才的需求，意味着对于应用型大学服装与服饰设计专业人才培养提出了更高的要求。服装与服饰设计专业如何培养应用复合型人才是专业教师的一项重要课题，对此，将现执行的人才培养方案进行深入的剖析，服装与服饰设计专业的人才培养改革计划即根据服装企业里的岗位递进式进行人才的培养。

　　关键词：应用型；复合型；人才培养

　　一、应用型人才培养目标的定位及特点

　　服装学院转型方案既是以工作室、校办工厂连动式带动教学。服装与服饰设计专业应用型人才培养定位：培养动手能力强、适应工作快、专业基础扎实、专业技能突出的品牌服装设计师、服装陈列师、配饰设计师。

　　服装与服饰设计专业在固有的教学模式、教学场地的基础上，大胆创新，敢于探索新形势，发挥每位专业教师的优势与特点。在工作室的开创下，带动专业教学，积极形成产、教结合的教学模式，培养出既符合我院专业人才培养目标同时符合企业用人标准的高级应用型人才。

　　二、服装与服饰设计专业人才培养方案的体系构架1.人才培养体系计划

　　第一学年主要针对服装企业里的服装设计师助理岗位的能力进行培养，通过对岗位能力表的分析总结出，服装设计师助

上一篇：地方本科院校艺术类中外合作办学专业人才培养

下一篇：高职院校艺术人才培养模式探究——以校合作的